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北京市西城区西单小学
开展“我心中的好老师”活动计划
为学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想，深入学习《关于教育问题的谈话》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，积极推进公民道德建设纲要的实施，为全面推进素质教育奠定坚实的基础，我校将在全校师生及家长中开展“我心中的好老师”的评选活动。
一、 好老师评选条件：
（一） 有较高的政治素质，努力学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论，自觉执行党的基本路线和方针政策。讲政治、讲学习，有坚定的政治立场。
（二） 有献身教育事业的崇高精神，热爱党、热爱祖国热爱社会主义，忠诚党的教育事业，积极投身于改革开放和社会主义现代化建设中。勤奋工作，无私奉献，勇于改革，是学校教育教学的骨干。
（三）热爱教育岗位，忠于职守，师德高尚。精心备课，认真授课和批改作业，耐心辅导，热心答疑，高质量地完成本职工作。教育思想端正，热爱学生，尊重学生人格。讲究方法，因材施教，减轻学生课业负担，坚持家访，对学生一视同仁，对后进生充满爱心，积极宣传科学知识。
（四）为人师表，廉洁从教，身教于人，模范执行《中小学教师职业道德规范》及国家的各项法律法规和学校的各项规章制度，模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌，在学校、家庭、社会上表现出人民教师的良好风貌。自觉抵制社会上各种不良风气的侵蚀。严于律己，团结同志。
二、操作过程：
第一阶段：家长、学生评选阶段（4------5月）
在党支部和行政的领导下，作到党政工团齐抓共管，精心组织，认真实施，不走过场。
（一） 4月—5月学校根据具体工作安排向学生及家长广泛
宣传此项活动的目的、评选条件、评选方法。
（二） 学校组织投票的时间、地点、安排及发放“好老师”
选票，每张选票由学生及家长共同填写，并在选票上写明评选推荐“好老师”的简单理由。各单位根据学校工作安排，在适当的时间，组织家长和学生在学校指定地点投票。
（三）指定专人进行监票，学校要组织好各个环节的活动，以保证评选活动公平、公正、公开，不走过场、不搞名誉分配，保证选举的质量。
第二阶段：校评阶段（6月）
（一） 校评：6月上旬，在统计家长和学生投票的基础上，按比较科学合理的统计办法（比如：按得票数除以所教学生数，按百分率的高低排队）推选出候选人，党支部和行政要根据评比条件对推出的候选人逐一进行审核，必要时可召开不同形式的座谈会征求教师和家长、学生的意见。
（二） 学校将评出校级“我心中的好老师”六名，从校级好老师中优中选优推荐到教委级一名好老师候选人。
（三） 被推荐到教委的好老师候选人的事迹以书面形式（B5纸，标题3号字，正文4号字，不少于2500字）于五月二十三日前一并报送教工委宣传部（418室）第三阶段：教委级好老师评选阶段
（四） 七月份，2003年教委级好老师评比委员会进行评比。
第三阶段、宣传表彰阶段（7—9月）
（一）学校将采取多种形式广泛宣传、大力表彰奖励“我心中的好老师”，组织“经验交流会”、表彰会，汇编“经验集”、利用广播、橱窗、展板向老师、家长、学生宣传好教师的先进事迹。
（二）学校将对评选活动的全过程进行总结并报送到教工委宣传部（418室），（总结中要写明活动过程、活动特点、活动效果以及对此项活动的意见和建议。）
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